提升中职思政课教学吸引力的实践对策研究

<正>在社会主义现代化建设中,社会对于青年学生的思想道德素养提出更高的要求,使得思政课教学的重要性日益凸显。然而,受到传统育人观念和方式的影响,思政教学呈现的效果还达不到预期,学生对思政学习表选出兴趣不足的现象。如何增加思政课教学的感染力和吸引力,使学生能够更加主动参与到教学活动中,收获更好的学习成效,是本文研究的重点。