商业银行个人金融服务的国际比较

目前,我国商业银行以代发工资、代收费等业务为突破口,已开发了近40个品种的个人金融服务业务。谁能提供更快捷、方便的金融服务,谁就会拥有更多的客户。进一步的对外开放,个人金融服务的巨大市场是中外银行竞争的焦点。个人金融服务市场从以往简单地通过银行储蓄存款获得利息并保障安全,已跳跃到支付结算、外汇买卖、临时透支、贷款融资、经营投资和综合理财等全方位、多层次的服务。这些对国内各家商业银行拓展个人金融服务提出了巨大的机遇和挑战。     

功能及其障碍--对我国大学园区建设的反思

大学园区是对传统办学模式的继承和超越.作为一种新事物,大学园区已经显现出其优势所在,同时也暴露出不少的问题.探究大学园区的功能及其障碍,总结几年来我国大学园区建设的经验,反思在建设中存在的问题,对大学园区的持续健康发展是十分必要的.     

自然存在论与本体存在论——中西文化的动力学分析

存在论与文化张力系统研究存在论的目的是为了更好地研究文化发展的动力问题。因为某种存在论的意义就是向人们提供某种理想目标、价值导向和催化能量。就中西文化的比较而言,我们所需要的不仅是从静态的角度勾勒出中西文化在基本形态上的外在差异,而且尚须从动态的角度提示出中西文化在演进机制上的内在特征。如果从文化动力学这一崭新的视角来观照和分析中西两种观念系统的演化动力,那么,我们可以分离出文化发展的内外双层动力系统。所谓文化发展的外动力源,即文化与实践的关系。因为文化就其实质而言乃是实践发展的产物,但是,无论是中国文化抑     

正确认识西方对中国经济实力的重新估算

改革开放以来,中国的经济增长年均在9％左右的高速水平,人民生活不断改善,经济实力提高较快,引起西方的关注。尤其是邓小平南巡讲话发表以后,中国经济进入高速持续成长期,最近中国政府又将计划增长速调高到8～9％,更引起外界震惊。在这种背景下,国际货币基金组织(IMF)于去年5月份根据其统计专家接购买力平价法(简称PPP法)的     

物理化学教学中应注意运用理论联系实际的原则

物理化学中的概念较生涩难懂，初学者不易掌握。如果在概念的讲解过程中能够联系学生所熟悉的一些生活经验，则可以使抽象的概念具体化；在概念的导入时提出一些学生常见的、但又不能很好解释的问题，则能引起学生的注意；在对问题的解释时，若能插入一些课堂小实验，则不但能使问题迎刃而解，更能引起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。总之，为了使学生能较好地掌握物理化学的基本知识，教学过程中应注意理论联系实际。     

K星漫游记

2025年,我已经是一个著名的远航宇航员了。这次,我是代表地球,乘上KFF号超高级远航飞船去访问K星。当我走下船舱来到K星球时一个个外星人的脸上都挂着慈祥、和蔼的微笑。爱好和平的小丁龙带我参观他们的星球。他们星球上的树木是那么高大,那么粗壮。但那里却没有人砍树,人人都努力做好美化环境工作。我问小丁龙,“为什么这树会那么高大?”小丁龙告诉我:“我们用的是多功能树,它生长能力很强,一天内就能长10米。”我又来到湖泊,湖水是那么平静,那么清澈。我又问丁龙:“为什么这水会这么干净呢?”小丁龙对我说:“我们在每个池塘里放入一条清…     

被害人的上诉权再探

本文在已有的研究基础上 ,从审判权的特性、程序公正、诉讼模式等方面对公诉案件被害人应该享有上诉权进行了分析     

缓解教师压力的思考与建议

职业教育经过上世纪九十年代末至新世纪初的低潮期后,自2003年起又呈回升趋势。政府关心、政策支持和社会需求等诸多因素促成目前高职教育的发展态势,职业教育又进入一个     

坚持与放弃的智慧—解决心理冲突的六种策略

人世间少有单一角色的人，我们中的每一个人都同时兼各种角色于一身。每一个角色对人提出一种要求，而这种种要求不可避免地会时刻发生冲突。若能顺利地解决心理冲突，它可以成为人们建设性工作、甚至创造性活动的原动力。但事实上，很多心理冲突却是无益的，甚至是破坏性的，如果心理冲突持续性存在，则令人难以忍受，     

论小学数学教学中的自主化

"活动是人的特征,自由自在的活动是全面发展人的根本特征."马克思这一关于人的本质的命题的核心是"自由自在的活动".新课标明确提出要突出学生在学习过程中的主体地位.由于家庭背景、社会影响、自身差异等原因,学生在学习上表现出来的情况各不相同,因此而对这些千差万别的学生,应充分尊重其个性差异,选择不同的教育教学方法,拓展学生的发展空间,引导学生自我挖掘创造潜能,开发创造力,让学生做学习的真正主人,以期达到预想的教育教学效果--全面发展的人.