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丛波 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):161-163
本文基于网络英语教学的特点和要求,以建构主义理论为基础,主要介绍了如何将网络英语教学与传统教学模式相结合,使现有的物质条件发挥出最大的功用,最大限度促进英语教学水平的提高. 相似文献
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丛波 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):78-79
英语的模糊性和歧义均属英语的自然属性。这是两个截然不同的概念 ,决不能混为一谈。随着社会的不断进步 ,科技的不断发展 ,模糊语言将会在科学技术领域中发挥其巨大的作用。因此 ,将语言的模糊性与歧义性加以区分 ,使人们充分认识其本质属性是十分必要的。本文分别从语言的模糊性和歧义性的概念、特征及构成等方面对两者进行了分析 ,以利于对两者的区分 相似文献
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