三峡工程移民问题与政策

移民是重要的人口地理及社会现象,随着人类文明进步,移民的广度和频度不断增强,并不断促进人类文明的传播及人种、民族的融合,推动社会经济文化的快速发展.社会移民按其迁移的起始动因可分为自愿移民和非自愿移民两大类.工程建设占地移民,尤其是水利工程建设移民,在非自愿移民中所占比例较高,影响面广,往往是具有很强的政府行为性,稳定安置和促进发展难度最大.本文以长江三峡水利工程建设移民为例,研讨水利工程移民迁建有关政策问题.     

企业专业技术人员队伍管理的探索

立足于人力资源开发战略,强化人才评价和完善人才评价系统,优化人力资源结构,逐步实现岗序归并整合;优化收入结构,逐步加大岗位等级工资在薪酬结构中的比例;提升业务能力,逐步体现青年成才与企业发展双赢的目标。以某企业的实践为例,围绕企业专业技术人员队伍管理,提出新时期的探索思路。     

网络语言研究的现状

文章较为全面地从研究视角、内容、方法、存在问题等方面对近年网络语言研究现状进行了总结性梳理,希望对未来的进一步研究有所贡献。     

中学生对学习成败归因的差异

本研究采用调查法。运用有关量表 ,测量了郑州市某中学初一到高一四个年级的 749名学生对学习成败的归因心理。发现从初一到高一各年级的中学生在失败后的归因方面存在着显著差异 ;性别差异也表现在失败后的归因 ,其差异从初三开始出现     

用图形—背景理论来解读Webber的短诗Night

图形—背景理论是认知诗学中凸显原则的理论。应用图形—背景理论来解读美国表现主义诗人麦克司.威伯的短诗《夜》,可以观察诗歌中图形的建构方式,结果发现麦克司.威伯诗歌中的图形建构在语意、语音上的表现是一致的。     

话语的商品隐喻及其语用学意蕴

语言活动可以隐喻地看作是商品交换的活动,交际双方是市场活动的主体,话语是交换的产品。由此分析,话语具有个体性和社会性二重属性。作为个体劳动的产品,话语的使用价值决定于表征信息的认知成本,其价值决定于对人际关系的影响效度。因为真实、真诚和适当的话语是交际成功的基础条件,所以交际双方需要以磋商的精神参与交际以实现话语的两种价值。这一认识的语用学意义在于,有可能将基于认知的语用学研究模式和基于社会关系的语用学模式,整合为一个统一的语用学理论框架。     

影响中学生对学习成败归因的因素

本研究调查了郑州市部分中学初一到高一四个年级的749名学生。运用有关量表,测量了他们的学习适应性、16种个性因素和智商,搜集他们的语文、数学及外语成绩。影响中学生归因的内部因素主要有:A.学习适应性的发展状况。它们与学习成败的努力归因呈正相关,与学习成败的运气归因呈负相关。B.个性因素。影响学习成败的能力归因个性因素有持强性、兴奋性,有恒性、激进性、乐群性、敏感性、幻想性、有恒性;影响学习成败的努力归因的个性因素与有恒性、幻想性、世故性、紧张性、独立性;影响学习成败的难度归因的个性因素有持强性、世故性、独立性;影响学习成败的运气归因的个性因素有紧张性、有恒性和自律性;影响学习失败的运气归因的个性因素有持强性、敢为性、幻想性、有恒性、自律性、紧张性、激进性。C.智商仅对成功的能力归因产生影响。D.归因与身心健康呈正相关。E.学习成绩与能力的运气归因呈负相关,与其它形式的归因无关。