关于海洋知识创新和技术创新的思考

海洋知识创新、海洋技术创新的水平对于提高我国海洋开发能力,加快海洋经济发展有着密切关系。本文结合我国实际,首先阐述了海洋教育和海洋科学研究是海洋知识创新的两个主要方面,并提出加快海洋知识创新的措施;从发展我国海洋产业的角度,阐述了海洋技术创新所应遵循的基本原则;最后简要论述环境建设的必要性及对海洋知识创新和技术创新带来的影响。     

海岸带资源的综合利用分析

海岸带是海陆交替的特殊地理单元 ,在自然资源上兼备陆地和海洋双重性质。海岸带是大自然给予人类的“资源投资” ,海岸带空间范围内基本包括了全部海洋资源种类。海岸带资源开发是直接利用自然资源 ,创造和增加满足人们欲望的效用的一种生产活动 ,目标是追求产出的极大化。海岸带担负着支持全国经济发展的重任 ,加强海洋资源的综合利用 ,将会对促进海洋经济的发展具有重要作用。     

建设国际一流港口群 推动半岛城市群发展

山东省有着丰富的港口资源,实施港口集群化发展策略,整合半岛的港口资源,合理布局港口,日益优化港口功能,已经成为山东经济发展的当务之急。加快以青岛港为龙头,烟台、日照港为两翼,半岛港口群为依托的青岛国际航运中心建设,使港口企业从相互竞争走向既竞争又合作,是建设强大的半岛城市群、赢得经济全球化形势下激烈国际竞争的关键所在。     

制定《海洋基本法》初探

本文通过对我国和国际海洋形势的分析,提出制定我国《海洋基本法》的必要性和可行性,并对我国《海洋基本法》应当包括的内容进行分析,提出立法目的是"为了维护国家海洋权益、保障国家海洋安全,保障海洋资源可持续开发利用,保护海洋生态环境,提高全民族的海洋意识,提高海洋公共服务水平,促进国家海洋事业发展,构建和谐海洋。"同时提出了我国的海洋基本政策和基本措施,包括国家海洋综合管理的具体实施。     

海洋世纪与“海上山东”建设的可持续发展

伴随着经济的发展,当今全球的陆地资源已日趋匮乏,人类面临着愈来愈严峻的人口、资源、环境压力,人们普遍把摆脱困境的希望寄托于海洋这个巨大的天然宝库。向资源丰富的海洋寻求出路,成为未来经济发展的一大趋势。 1992年世界环境与发展大会在巴西举行,会议就21世纪全球经济的可持续发展问     

关于加强高校支撑服务体系建设的思考

本文着重抓住了建设高校支撑服务体系的三个环节一是主动适应、科学定位,坚持规模、质量、结构、效益相协调的发展方针,认真制定学校事业发展目标和规划,这是高校支撑服务体系建设的前提;二、深化后勤改革,抓好基础设施建设,拓展办学空间,这是支撑服务体系建设的翼翅;三、加强实验室建设,充分发挥其培养创新型人才以及从事基础和应用研究的重要基地的作用,这是体系建设的核心.     

创建技术经济一体化新机制 促进我国蓝色药物产业发展

“海洋是生命的摇篮”。海洋中蕴藏的极其丰富的生物资源和化学资源,不仅是人类获取食品的重要源泉,也是一个潜力浩大的医药宝库。随着人类“返朴归真,回归大自然”的呼声的迭起,开发利用海洋天然产物,向大海探索新药、特药已成热潮。海洋药物资源潜力大,毒副作用小,因而受到广泛重视,世界各国纷纷将海洋药物的研究开发列入科技计划,并支付专项资金予以支持。     

经济全球化视角下的我国海洋开发

21世纪是海洋开发大发展的世纪。我国是一个海洋大国 ,在经济全球化和国际竞争日趋加剧的形势下 ,高度重视海洋的开发和保护 ,并使其与国际接轨 ,这对实现我国现代化建设第三步战略目标 ,具有高瞻远瞩的重要意义。     

青岛海洋大学校长管华诗

目光远大的管华诗，在那个特殊年代也从未放弃开拓海洋生物制药的信念，在别人搞大批判、大辩论时他却躲进了图书馆、资料室。改革开放后，管华诗如鱼得水，他研制的PSS，竟使一个濒临倒闭的小厂，一跃成为明星企业“海洋是生命的摇篮”。海徉中蕴藏著极其丰富的生物资源和化学资源，不仅是人类获取食品的重要源泉，也是一个潜力浩大的医药宝库。我国明代李时珍的医学巨著（本草纲目）中收录的海徉生物药就达99种，但是昔日原始传统的利用方式限制了海洋药物的发展。从20世纪的70年代开始，许多疑难病症引起了国际上医叶界的注意。有识之…     

新时期高校科技工作的几点探讨

《中国教育改革和发展纲要》明确指出,高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。党的十一届三中全会以来,尤其在“八·五”期间,高等学校科技工作有了长足的发展。1995年全国普通高校理工农医领域共有科技活动人员60.1万人(非全时),占全国总数的24.2％;1995年高校承担研究与开发课题9.1万项,技术服务课题1.5万项。高校从各种渠道获得科技经费47.65亿元,其中中央政府