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在实施《国家体育锻炼标准》过程中,发现许多女生铅球成绩不理想,她们认为自己力量差、投不远。从而对铅球望而生畏,无法取得好成绩。我发现这个问题后,在教学中通过反复实践和总结,并认真分析了女同学的生理特点和练习中存在的问题,制定了“台阶”练习法。经一学期(32学时)的试验,通过随机抽样发现实验班与对照班有明显差异(见肘表)因此,“台阶”练习法可以做为铅球教学或训练的主要练习之一。下面把“台阶”练习法做一详细介绍。一、双人推手练习两人对面站立(以右手推球与例),右脚在前,左脚在后。相距一臂间隔,掌指相对…  相似文献   
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