论和谐社会的公安政策取向

社会发展的不均衡引发社会矛盾，使和谐社会的构建变得必要迫切。社会和谐要求下，公安机关追求三大历史目标是巩固共产党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业。和谐社会应以保障公民权利为基础，以效率作为政策之本。而由于权力垄断是官僚科层制的负外部性，权力垄断就成为公民权利得以保障的天敌．因此。旨在构建和谐社会的公安政策应在保障公民权利的前提下优质运行．以消除任何形式的权力垄断为依归和目标导向。     

幼小衔接背景下家长参与对幼儿入学准备的影响

以大班幼儿及其家长为研究对象,调查家长参与的现状并分析其对幼儿入学准备的影响。结果发现家长倾向于在家庭内参与子女教育;家长参与的各维度与幼儿入学准备的各维度存在显著正相关;在家长参与的不同水平上,幼儿的整体入学准备存在显著差异;母亲职业是农民或者生产制造业的在家长参与各方面均有待提升。为进一步提高家长参与水平和质量,幼儿园应为家长之间提供相互交流的平台,引导家长多种方式参与子女入学准备教育;鼓励家长提高对子女入学准备的参与度,但家长不必过度参与子女的入学准备;关注母亲职业为高强度劳动型及社会经济地位较低家庭的家长参与情况,弥补因家庭因素造成的幼儿入学准备不足。     

关于中国温室气体排放权交易体系的构想

随着各国对全球气候变暖的重视程度日益提高,中国有必要建立自己的温室气体排放权交易体系。本文通过对成熟排放权交易体系的介绍和比较,再结合对数平均权重分解法分析所得的中国的国情,对中国的温室气体排放权交易体系提出构想。     

“校企协同”背景下五年制卓越幼师实践教学体系构建研究——以重庆幼儿师范高等专科学校为例

科学完善的实践教学体系是决定人才培养质量的关键因素。在“校企协同”背景下，依据国家对卓越幼儿园教师培养 要求，结合初中毕业起点五年制学前教育专业的特点，应从目标设置、建设原则、内容模块、层次安排四个方面构建五年制卓越 幼儿园教师实践教学体系，并从教学条件、实践师资、效果评价等方面采取相应的保障措施。