快乐的焊接技师

如果是在产品制造周期内,无论严寒、酷暑,他每天都要在室外工作6个到8个小时,而且,有时工作环境的恶劣让人难以想象,比如在狭小舱室焊接时,所产生的烟雾常使他连自己的手都看不见……即便如此,再过三个月工作时间就满8年的他,不仅没有后悔过,还深感乐在其中……他,就是上海船厂船舶有限公司年仅27岁的焊接技师钱华。     

让大学时光成为一生的骄傲

前微软副总裁李开复博士曾说过这样一段话——大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划……经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。     

“二次传播”:主流新闻传播的“历史变局”——关于自媒体时代媒介融合问题的思考

自从网络(包括固网的web2.0和移动网的3G、4G)传播普及后,社会的新闻生活就已经由"一次传播"转向了"二次传播"。长期以来,由电视、报纸和广播组织起来的主流新闻传播,正在被以"两微一端"为主的"二次传播新闻"所替代。要想做好"二次传播"的新闻工作,保证主流新闻对"二次传播"的正向影响和引导,主流新闻传播自身需要做出调整。对于主流新闻传播来说,这既是其使命所在,也是其存在的社会价值和意义。面向"二次传播",做出积极应对,是主流新闻媒体在媒介融合过程中必须走出的一步。     

又一批“青鸟”飞向蓝天——上海市奉贤中等专业学校创业教育体系走向成熟

满载着全校师生的殷殷期盼和浓浓祝福,2015年12月30日,在上海市奉贤中等专业学校第四届创业文化节闭幕式暨创业实体店开业典礼上,6名成功通过实践考核的“创业新星”正式与上海胜学投资管理有限公司签约,他们犹如飞向蓝天的“青鸟”,开始了企业化管理、市场化经营的真实创业实践历程。学校自2011年申报“中职学生创业孵化基地”——上海市首届中职校职业指导与就业服务特色     

中国区域创新效率比较与提升路径——基于创新型创业活动视角

实现创新驱动发展是中国的重要战略部署,提高区域创新效率是实现创新驱动发展的关键环节与基本路径。运用高技术产业增加值、发明专利申请量和技术市场成交合同金额三个指标从创新产出角度对比分析区域创新效率,进而用Malmquist方法测度区域创新效率,发现较低的区域技术进步率制约了中国区域创新效率提升。低技术进步率主要由于中国技术创新的商业化率较低,而创新型创业活动通过发挥企业家创新精神,能够实现技术创新成果商业化。在中国着力保持高增长、打造经济升级版的目标下,发展创新型创业活动是实现技术进步的重要措施和提升区域创新效率的重要路径。在提升区域创新效率的路径设计上要从促进创新型创业活动的机制设计和动力培育上着手,为创新型创业活动的加速开展提供保障。     

六十年耕耘不辍 一甲子薪火相传——上海市高级技工学校人才辈出

“无论身居何处，我们都思念着母校；无论身处何职，我们都牵挂着母校。因为，是母校哺育了我们的昨天、孕育了我们的今天和明天……”10月28吕，航天巾帼、全国杰出青年技师苗俭作为十多万名毕业生的代表，动情地向喜庆六十华诞的母校——上海市高级技工学校抒发了内心的感激之情。     

人人都可以成功

她自小患上了小儿麻痹症。因为丧失了语言表达能力和肢体平衡感,她的手足常常乱动,而且总是眯着眼、仰着头、张着嘴巴,口里念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。     

上海中等职业学校两项制度——“学生资助”与“专业奖励”不可忽视

2006年,上海市教委和上海市财政局联合下发了《上海市教育委员会和上海市财政局关于建立本市全日制中等职业学校帮困助学制度的实施意见》(沪教委职成【2006】22号)和《上海市教育委员会和上海市财政局关于建立本市全日制中等职业学校学生专业奖励制度的实施意见》(沪教委职成【2006】21号),决定从2006年9月1日起,在本市全日制中等职业学校(中专、职校和技校均含民办,综合高中除外)中实施困难家庭“学生资助”,在本市已通过“上海市中等职业学校百校重点建设”评估验收合格的全日制中等职业学校(中专、职校和技校均含民办,综合高中除外)的秋季入学新生中实施“专业奖励”。     

创建急需专业 开设特色课程 普陀区业余大学“小饭店”做出“精品菜”

“普陀区业余大学名不见经传,但在市场营销专业的教学改革中做出了卓越的成绩。”这是教育部专家组在普陀区业余大学考察时,一位代表说的话。把握需求脉搏创建急需专业普陀区业余大学的领导认为,专业的开拓犹如企业的产品开发,一个产品策略的成功可