侗族的传统体育活动——抢花炮

农历三月三,是侗族一年一度的花炮节。每逢这个节日,广西三江侗族自治县、融水苗族自治县和与广西毗邻的贵州黎平县、从江县以及湖南通道侗族自治县的侗、苗、瑶、壮、汉等民族的群众身著盛装,从四面八方涌向柳江河畔的富禄镇欢度佳节。抢花炮活动据说已有四百年的历史。据《体育文史》记载:“大约在明代嘉靖年间,也就是十六世纪中叶,广东、湖南、贵州等地的商人,常到这个村子做生意……当地的侗、苗、瑶等少数民族因受大汉族主义的压迫,大都居住在高山上,外来的商人们为了收购特产,推销手工业品,便想出各种办法把山上的居民引下来,其中最有吸引力的便是抢花炮。”     

民族传统体育是民族院校体育教学的重要内容

我国是一个统一的多民族国家,各民族人民共同创造了灿烂的中华民族传统文化,其中也包括体育文化。早在远古时期,人们为了生存和生活,从劳动和战斗中创造了原始体育活动。在云南的沧源和贵州的开阳、六枝等地的岩画上,绘有表现古代狩猎、战争、体操(杂技)、登山等图形;在湖南、新疆等地的古墓中,出土了古代体育活动的文物(如足球纹铜镜     

试论民族院校高年级开设体育课的必要性

学校体育是教育的重要组成部分,是国民体育的基础。学校体育的目的是增进学生健康,增强学生体质。原教育部在《高等学校体育工作暂行规定》中指出,有条件的学校要在三年级以上的各年级开设体育课。根据这一指示,全国很多高校相继在高年级开设了体育课,而且受到高年级学生的欢迎,同时也取得了很大的成绩。随着教育改革的深入,民族院校高年级开设体育课的条件日趋成熟。笔者对民族院校高年级开设体育课的必要性和可行性进行了一些调查研究,本文就这个问题谈谈自己的见解。