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创业学习在商业模式设计过程中起着重要作用,而在信息时代每个人都会陷入“信息茧房”效应当中,那么信息茧房是否会对创业者的商业模式设计决策产生影响?基于商业模式研究的认知视角,从个体学习和组织学习两个创业学习层次出发,构建创业学习驱动初创企业商业模式设计的逻辑关系模型,同时考虑大众传媒环境下的信息茧房现象在此间存在并对设计结果产生影响。通过对322名创业者开展问卷调查并进行实证分析,研究表明：在创业过程中,组织学习与创新型商业模式设计相匹配;信息茧房客观存在于创业学习驱动商业模式设计过程,并在一定程度上限制了创业者的创新行为。 相似文献
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侯永雄 《北华大学学报(社会科学版)》2015,16(3):137-140
在文献研究的基础上,结合专家意见构建出无边界职业生涯视域下大学生就业能力的结构,经过往届生均分测试的验证,初步编制了无边界职业生涯视域下大学生就业能力的问卷;通过对580个有效样本采用spss19.0进行项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,检验了问卷的信度效度,最终确定正式问卷,得到无边界职业生涯视域下大学生就业能力结构. 相似文献
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