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俞嫣 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z2)
在语文教学中, 可以采用模拟记者招待会、做语言游戏、创设情景语言训练等多种形式提高学生口语技巧。熟练地运用这些技巧, 不仅可以培养学生的语言交流能力, 也可以培养他们的思维能力, 并能增强他们的学习积极性。 相似文献
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