论孟子的理想人格理论

人格理论是历代思想家关怀人生、追求理想、完善成人之道的理想结晶.孟子以大丈夫为培养目标,以居仁由义为核心内容,以性善论为基石,创设了理想的人格理论.为了成就理想人格,孟子提出了从心内求、持志养气、意志磨砺、反求诸己等一系列的实现途径.认识和把握孟子的理想人格理论,对当代的人格教育和人格建设具有重要价值.     

传统中和思想的软实力意蕴

传统文化的中和思想具有深厚的哲学根基,是提升软实力的基础;中和思想蕴涵深刻的治国理念,可以提高我国政治制度的吸引力,是提升国家软实力的核心;中和思想蕴涵丰富的道德伦理内涵,可以提高国家文化形象的传播力,是提升国家软实力的路径;中和思想固化人们的价值观念,可以提高意识形态和价值观念的认同力,是提升国家软实力的根本。     

关于德育实效内涵的思考

对德育实效内涵的界定,是进一步进行德育实效问题研究的先决条件。德育实效实质上就是德育价值的实现,也是德育目标的达成度。德育的实效性是通过具体的效果、效率和效益体现出来的。     

西周思想政治教育内容研究

思想政治教育内容是思想政治教育过程的基本要素之一,是思想政治教育目标的具体化.西周时期的思想政治教育内容主要包括:价值观教育、宗法等级教育、政治伦理教育和信仰教育.这一时期思想政治教育内容中具有科学性和合理性的部分,今天仍值得我们在思想政治教育过程中吸纳与借鉴.     

新时代家风建设的重大意义探析

家风建设是一个与时俱进、不断创新的过程。随着中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经发生了转变。在新时期,加强优良家风建设有着十分重要的意义：不仅有利于党风建设、政风建设,而且对淳正民风、优化社会风气有着巨大的促进作用,推动了社会主义和谐社会的构建。同时,新时代建设优良家风对弘扬优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化,坚定文化自信、民族自信也具有重要的现实意义。