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加强护理礼仪教学是保障高职护士生综合素质的重要途径之一,而作好课程的教学设计是高质量完成教学任务的前提。本人利用多年的礼仪教学经验和参考了有关文献,从各个环节对《护理礼仪》课程进行了教学设计并作出了思考分析。  相似文献   
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