“两权分离”的辩证法

一 我国所有制改革,其宏观轨迹是,通过调整所有制结构,建立以公有制为主体的多种所有制形式同时并存、共同发展的新格局,其微观轨迹是,实行两权分离,建立新的经营机制,以增强企业的活力。这两条轨迹,绘成了我国所有制改革辩证法的壮丽图景。 所有权和经营权是两个不同效应的范畴,它们既相互联系又相互区别。所有权是指生产资料的归属,它决定企业的性质,经营权是指对生产资料的使用和支配,它决定企业的效益。     

决策：认识论的新葩

决策：认识论的新葩公兵决策，一个古老而时髦的字眼，因为它展现了人类智慧的辉煌，因而为人们所瞩目和神往。说它古老，是因为伴随着人类的产生而产生，有着漫长的发展道路和悠久的发展历史；说它时髦，是因为它在当今社会，随其科学化的程度不断提高，愈来愈显示出无限...     

加强学生智能培养论略

高等学校的基本职能是培养人才。从这个意义上说,培养合格人才是高校的出发点和归宿。所谓合格人才,就是具备优良政治素质和业务素质的人才。就人才的业务素质而言,主要是指知识水平和智能水平。因此,优化学生的智能结构,培养与发展学生的智能就成为高等学校培养合格人才的一项战略任务。     

李娜中国新名片

随着意大利人斯基亚沃内回球出界，29岁的中国姑娘李娜纵情躺倒在菲利普·沙特里耶球场，任由红土沾满她的白衫。她双手掩面，但并不是哭泣，几秒钟过后，她便一脸灿烂笑容地迅速起身，跑向场中央与对手拥抱。     

关于改革历程的辩证思考

一、10年改革是遵循联系和发展的辩证法的历程唯物辩证法是关于联系和发展的科学。事物的联系和发展是密不可分的,联系和发展构成事物的客观逻辑。如同宇宙间一切事物是在联系和发展中实现飞跃一样,改革也在联系和发展中推进。10年改革,我们党遵循联系和发展的辩证法,使改革在与各种有