试论在汉语口语教学中完善教学过程的重要性

预科汉语口语教学的目的在于提高少数民族学生汉语的摄取能力和表达能力,这就要求口语教师在有限的教学时间里重视对语言传授过程的研究。本文针对少数民族大学生汉语口语能力培养中存在的问题,提出了一些应对措施。     

论汉语口语教材“实与活”的编写原则

《汉语口语》教材的编写以功能为主体、贯穿语言结构,辅以文化内容,追求实的语言素养,激活学生的思维情感,目的在于培养少数民族学生的语言能力及语言交际能力。     

南疆五地州汉语教学和民族教师双语情况调研

南疆五地州特别是贫困农牧区是我区汉语教学的重点、难点,而师资短缺,整体素质偏低是“双语”教育的一大瓶颈。加强教师队伍建设,提高汉语教学质量,是民族地区社会发展赋予双语教育工作者的历史使命。