排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在高等数学教学过程中,适当地渗透一些数学史的内容对提高教学效果有着重要的作用。数学史有助于学生树立正确的人生观和价值观,加深学生对知识的理解,激发学生学习兴趣,使教学更加生动。 相似文献
2.
关丽红 《白城师范学院学报》2012,(3):11-13,31
进入知识社会,大量芜杂的信息使得读者陷入了尴尬的境地,笔者针对此种情况,从数学的角度来进行特定模型的语义抽取研究,通过相似值的计算、过滤及最大墒值的自动提取等环节来为用户自动抽取简洁的信息需求内容,并设计出一套科学合理的计算模式,以期对相关领域的理论研究及实践发展有所贡献. 相似文献
1