基于网络的“链”式教学模式探索与实践

针对软件平台类课程的特点,阐述了实施＂链＂式教学模式的目标及改革的必要性,给出了该模式的组成要素及具体的实施方案。并以J2EE平台等三门同类课程为试点,采取＂即讲即练＂的教学方法,提高了学生的软件工程能力和实践动手能力,是一种以工程能力为核心的教学理念。     

毛泽东科技思想渊源探析

毛泽东科技思想作为毛泽东思想的一个组成部分,在指导建国初期的科技实践活动中发挥了重要作用,它集中体现在奋斗、求实和唯物辩证的科学思想三个方面。它的形成离不开马克思主义、中国传统文化和毛泽东自身的性格特点———独立、反叛、自强、创新等,它们共同构成了毛泽东科技思想的三大渊源。     

多媒体技术在高等职业教学中的应用

随着社会经济的发展和科学技术的进步,今天人类社会已进入了信息化的新时代。在这个时代,信息作为一个产业已和能源、材料一样成为当今社会的支柱之一,并在各个领域起着重要作用,特别是高校教学中显得尤为重要。计算机辅助教学CAI的兴起是教育领域中最富有成效的信息革命。多媒体技术对CAI的应用起到了巨大的推动作用。多媒体教学是现代化教学手段,多媒体教学适应高等教育的特点,可以激发学生学习兴趣,它对高等教育改革和提高高校教学质量有着重要的作用。     

三曹诗歌中的孤独感伤情绪

孤独情绪是历代文人所共有的，三曹也不例外。他们在创作中用形象将这种抽象情感体验具象化。其产生的原因既有汉末社会大动乱导致的感伤主义思潮的影响，均为诗人的丰富、深沉、真挚、热烈的气质等共性因素，又因各人自身情况的不同呈现个性化。