运用建构主义教学模式培养学生自主学习能力

把建构主义教学模式运用到外语课堂教学实践中,能充分发挥学生学习的积极性和创造性,有利于培养学生自主学习能力,促进课堂教学的改革和素质教育的实施。     

翻译等值的存在与实现

翻译是涉及两种语言文化的复杂过程。翻译的目的是以另一种语言（即目标语）再现源语的信息。信息等值是翻译的最高目标。信息等值包括形式对等、语义等值、语用等值和风格等值等。笔者认为,在英汉翻译过程中实现等值是可行的,也是可能的。