基于CS和BS模式下的高职院校教务管理系统的研究与设计

随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托来构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势.本文根据学院教务管理的实际情况,基于该系统的功能分析基础,针对C/S模式或B/S模式的优缺点,提出将两种模式交叉并用的教务管理系统的设计方案,并对系统的功能设计、数据库设计及系统的安全进行了详细的描述和深入的探讨.     

相互信任和支持，共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要

2004年9月13日-14日,由山东省教育科学研究所、<当代教育科学>杂志社承办的中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开,来自全国30多个教育理论刊物杂志社的60多名代表参加了会议.     

计算机应用基础课中“问题驱动教学法”的探讨

计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位.如何挖掘学生潜能,提高学生的信息素养,运用信息技术作为新的认识工具去自主学习,是摆在计算机教学面前的重大问题.教学实践证明,"问题驱动"是一个提高学生素质的重要教学模式.在计算机基础教学中,"问题"的设计至关重要,将直接影响教学效果.     

多媒体在物理教学中的应用

物理学是现代科学技术的基础学科。为了适应科学技术发展对中学物理教育的要求,物理教学的手段、方法、模式和教学观念都必须进行全面的改革。多媒体在物理教学中的应用,要做到适时、适地、适度。