首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
管理学   7篇
民族学   1篇
人才学   5篇
丛书文集   6篇
理论方法论   2篇
综合类   19篇
社会学   4篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   5篇
  2007年   4篇
  2006年   5篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有44条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
我国作为WTO成员国,对教育服务贸易做出了相应承诺,教育服务贸易在我国日益凸显出现实迫切性,它是促进我国服务贸易发展的重要方面。目前国际教育服务贸易呈现出发展迅速、发展不平衡、地缘政治性、费用普遍较高、受政治经济的影响明显等特点。发展我国教育服务贸易必须转变教育观念,允许留学生打工,增加奖学金的种类和数额,创造宽松的社会环境。  相似文献   
2.
本文立足于用人单位对高职学生认可度不高的事实,通过分析高职院校人文素质教育缺失现状以及人文素质教育对高职教育发展的意义和价值,提出了高职院校对学生进行人文素质教育的基本对策  相似文献   
3.
土地、矿产资源是经济社会发展的基石,其稀缺性、不可再生性等特质决定了管好用好土地、矿产资源非常重要,加之近年来地质灾害形势严峻,使得国土资源管理对象愈加复杂,涉及范围更加广泛,肩负任务更加繁重,各级领导和社会公众的期盼和要求越来越高,传统的管理模式已难以适应新形势下国土资源管理工作的需要。近年来,四川省国土资源系  相似文献   
4.
科学合理的收入分配制度对构建和谐社会十分重要,这就需要正确认识收入分配公平的涵义和标准,分析分配不公对构建和谐社会的影响,探讨和谐社会收入分配制度的基本特点,从根本上提高社会收入分配的公平度.  相似文献   
5.
中英庚款留学生研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
受庚款留美的启示 ,英国于 1930年与南京国民政府换文 ,以中英庚款息金的 15%举办庚款留英事宜。从 1933年到 194 7年共选派 9届 193人留学 ,历届庚款留英支用费用约 30 0万元。中英庚款留学生的选拔 ,既遵循国民政府的留学政策 ,又由董事会制定了具体的留英章程 ,留学宗旨为“培养学术高深的人充实中国的高等教育及研究机构”,学科分配侧重于理工农医类 ,并严格资格标准 ,从而使选拔出的人才都很优秀。在这样的选拔制度下 ,中英庚款留学生具有年龄较大 ,思想较成熟 ,主要来自于苏浙粤及河北等省并出自清华、中央、北大、南开等名校的特征  相似文献   
6.
蔡元培,光绪年间翰林院编修。戊戌变法失败之后,他“深感清廷政治改革‘无可希望’,断然离开京都,南下从事教育,”借学堂之地鼓吹革命,为推翻满清统治培养革命人才。一九一二年,中华民国临时政府成立,蔡元培就任教育总长,主持、起草、颁行了一系列教育法令,初步确立了近代资产阶级教育体系。但是在袁世凯复辟帝制的历史条件下,对封建教育的实质性改造无法进行下去,蔡元培仅任职六个月,就退出了内阁。一九一七年他接受黎元洪政府教育总长范源濂电邀,出任北京大学校长,开始将他的  相似文献   
7.
按照国际货币基金组织的规定,一国若能实现经常项目下的货币自由兑换,该国的货币就可被列为可自由兑换货币。 1994年,我国进行了步伐较大的外汇管理体制改革,实现了官方汇率和市场汇率的并轨。即从1994年1月1日起,我国开始实施以市场供求为基础的单一的、有管理的浮动汇率制。 新的汇率制度使得人民币在经常项目实现了可自由兑换,但有一部分项目如中国居民因私出国旅游或出国求学等仍不可自由兑换。因此,严格意义上讲,新汇制还未能使人民币实现可自由兑换。  相似文献   
8.
学科本位的思想当前在高职课程中的表现仍根深蒂固,能力本位的课程模式基本还停留在概念层面。如何改革传统的学科型课程体系,构建以就业为导向、以能力为本位的新型高职课程体系是当前必须应当解决的重大问题。  相似文献   
9.
引言门户网站究竟是什么?根据维基百科的定义:“门户网站是指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的应用系统。”而所谓政府门户网站,是指在各政府部门的信息化建设基础之上,建立起跨部门的、综合的业务应用系统,使公民、企业与政府工作人员都能快速便捷地接入所有相关政府部门的业务应用、组织内容与信息,并获  相似文献   
10.
现代教育理念要求学校开展素质教育;积极心理学主张利用人可主动控制的心理力量,研究人的内在活力和美德,发掘和培养人的积极的心理品质。将积极心理学理论应用于实际课堂教学中,可让学生在学习过程中增加主观幸福感、体验积极情绪、培养积极认知、提高自我成就感并建立积极人格,最终使学生达到获取知识、培养能力和发展素质的综合效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号