三类特殊话语重复形式及其信息生成研究

话语部份重复或完全重复是目前研究得比较多的一个领域,而话语重复结构中某个词汇的音素(单个字母)或音节(若干字母组合)的重复,语法性功能转换重复及隐性的话语重复,是话语重复研究极少涉及的特殊类型,本文致力于探索的正是这种特殊话语重复结构及信息生成。     

从社会符号学看奈达的功能对等翻译观

作为研究符号系统与人类及社会关系的科学,社会符号学的解释涉及到符号之间、符号与社会和文化之间的关系,本文用社会符号学翻译理论的意义和功能双重标准说明在处理从原语到译语的语际转换时意义和功能的逐步对等。     

大学英语大班教学模式研究

扩招及由此形成的大学英语大班教学是对传统班级规模教学的挑战,但在原有问题并未解决的情况下,又带来了新的问题。新、旧问题交织在一起迅速成为制约教学质量提高的瓶颈。经长期探索,本文提出的“读多写长”法,是建立在心理、生理、认知思维等基础上的;“读多写长”法符合语言自身规律、符合国情、符合汉民族语言学习行为认知习惯。近几年的实践证明其是提高英语教学,特别是提高大班英语教学行之有效的方法。     

话语意识与英汉信息转换再论

话语意识与语际翻译及译文质量是涉及心理认知语言学的三个范畴.话语人与译者在知觉、认知和知识这三个方面的结合,决定了语际转换方式如意译或直译的取舍.     

幸福指数调节与国家发展战略

幸福感是人类的普遍意识形态。民众对生活期待、追求和满足的幸福感受与国家所能提供的物质消费资料之比,即幸福指数,它具有可教育性、可培养性、可诱导性和可调控性。为建设资源节约型和环境友好型社会,实现人与自然的高度和谐和国家发展战略,国家积极参与幸福指数的引导与调控是必要的