军校大学生情绪智力发展调查研究

对军校大学生情绪智力发展现状的调查研究发现,军校大学生的情绪智力总体上呈积极发展趋势,但内部各因素发展不平衡,其中情绪觉知力最低;专业、年级、是否担任骨干和生源因素对军校大学生的情绪智力有显著影响,军校应通过把情绪智力教育与军校的心理教育辅导、军事实践活动的完成、军校专业知识教育与管理和军校人文素质教育及军营文化建设结合起来,加强情绪智力教育。     

军校学员对习俗选择的心理冲突及对策

军校学员正处在身心发育和完善的关键时期,他们在新的角色化过程中,会面临许多习俗选择特别是对军队习俗的选择,在选择过程中将产生各种心理冲突,严重影响其心理健康。在军校的教育管理中,应加大心理知识教育的普及力度,努力优化心理素质培养环境,尤其要注意引导学员树立健全的自我概念,从而及时消除、减少或避免学员的这些心理冲突,使其顺利成长为合格的军事人才。     

美军牧师制度与军人价值观培养及启示

随军牧师制度与美军军队历史一样悠久,它对培养其无私服务、勇于奉献的精神,铸牢官兵忠于国家、忠于军队的观念,强化军人严守纪律、团结友爱的意识等价值观起着举足轻重的作用。面对当前新环境引发的思想政治新问题,积极分析与透视美军这一特色做法,对于搞好我国部队的当代革命军人核心价值观教育、加强和改进新形势下军队思想政治建设有重要的借鉴意义。