横向外延急救教育，推进急救教学改革

为进一步探索全方位人才培养模式,提高大学生综合素质,我们必须横向外延急救医学教育,推进急救医学教学改革的深入进行。为此,学校在非医学专业的大学生中开设“急救医学”选修课程,自编《急救与护理》教材,采用理论与实践相结合、多媒体教学、案例教学、现场模拟等教学方法。这样,学生们掌握了更多的急救医学知识和技能,应急动手能力也得到提高。     

情景剧表演在急救护理学实践教学中的应用

目的：探讨情景剧表演在急救护理实践教学中的应用效果。方法：在我院高职2008级护理大专班急救护理学实践教学中应用情景剧表演的教学方法，教学结束后发放问卷调查护生对教学效果的评价。结果：大多数护生喜欢情景剧表演实践教学法，认为情景剧表演能活跃课堂气氛．促进急救理论知识和技能的掌握，利于团队精神的培养、提高人际沟通的能力。结论：情景剧表演有利于提高护生学习兴趣，增强教学效果。