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多媒体教学在现代教育中的应用是对传统教育教学方法的优化。传统模式所带来的教学效率低下的问题已经得到教育界人士的普遍关注。而运用多媒体语言辅助英语教学 ,是一个极具优势的尝试。既激发学习动机 ,活跃课堂气氛 ,又提高课堂听力效率。在长期的英语教学实践中 ,广大教师探索了许多优秀的教学方法 ,尽管每种教学方法有其突出的特点 ,但每种方法都有其适用范围和某些不可避免的局限性。而计算机多媒体语言学习系统所提供的各项强大功能 ,对传统教学方法起了补充、发展和优化作用。多媒体视听教学与传统教学相比 ,有四个突破 :一、突破教…  相似文献   
2.
一、电教媒体的教学优化电教媒体具有较大的教学优势 :1、突破了教育信息传播的“时”、“空”界限 ,信息传送的范围广了 ,速度更快了 ,人的感官得到延伸 ,教学视野不断扩展 ,教学时间相对缩短。 2、打破了口语文字单向信息传递的传统教学的界限 ,使口语文字与声像结合 ,生动形象的展示认识对象 ,调动学生多种感官 ,使教师不易用语言表达的问题 ,得以表明 ,提高了教学的效益。 3、现代科学技术应用与多维信息工作方式给学生以积极的潜移默化的影响和导向 ,促进创造人才的成长。正因为电教媒体有这些教学优点 ,使得创设的情境更为形象化、生…  相似文献   
3.
在马克思和恩格斯的视域中,社会关系生产不仅是指人们在生产、生活过程中形成各种社会关系的过程,更为重要的是,他们把社会关系生产看作是人类社会赖以存在和发展的一种重要的生产活动。准确理解和把握这种意义上的社会关系生产,对于提高国家组织社会生产的能力,转变政府工作理念,加强制度建设,推进社会主义和谐社会的建设步伐有很大启示。  相似文献   
4.
一九八六年我院在科研工作中,认真贯彻了理论联系实际的方针,着重围绕我国的四化建设和改革、开放中的问题,进行了探索、研究。为振新四川经济,为社会主义两个文明建设做出了一定的贡献。据初步统计,我院科研人员发表的科研成果共  相似文献   
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