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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):64-68
语言是传承文化的载体,成语典故是语言浓缩的精华,是历史的产物,是文化的积淀。希腊罗马文化及圣经文化是西方文化的主要渊源,而儒家思想是中国文化的精髓。文章将《圣经》与《论语》中的成语典故、希腊罗马神话与三国文化中的成语典故加以比较,映射出英汉成语典故中所蕴含的民族文化色彩与差异。 相似文献
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“框架式”阅读模式在大学英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
单旭珠 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,(4):60-61
本文依据图式理论,结合教学实践,介绍了"框架式"阅读模式在大学英语教学中的具体应用. 相似文献
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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2011,29(3)
自1909年的拉格洛夫到2009年的赫塔·米勒,共有12位女作家获诺贝尔文学奖。她们书写了以女性视角审视的历史、战争、流亡与寻根等多元主题。文章着重讨论诺贝尔文学奖获奖女作家中的两位德裔女作家——奈丽·萨克斯和赫塔·米勒亲历的流亡之旅及她们付诸笔端的流亡文学。萨克斯因希特勒对犹太民族的迫害而流亡,米勒因纳粹父辈犯下的罪恶而遭强权暴政的精神流放。总之,流亡成为两代女作家共同书写的主题,这不仅是流亡个体的生存状态和精神世界的写实,而且还是后现代人类生存状态的寓言。 相似文献
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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,(2):74-77
女性与自然是生态女性主义所关注的主题.文章立足于生态女性主义理论,以英美女作家书写生态主题的文学作品为切入点,根据文本内容将女性生态文学分为三类:亲自然文学、乡土文学、反乌托邦文学.探究了文学文本中女作家们用自己的生命体验书写的自然之歌. 相似文献
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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):46-47
语间迁移是外语学习中不可避免的。本文从吴方言语言特点入手,在例证、比较、分析的基础上,阐述了吴方 言对英语语音的负迁移问题,并提出了教学应对策略。 相似文献
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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,26(1):74-77
女性与自然是生态女性主义所关注的主题.文章立足于生态女性主义理论,以英美女作家书写生态主题的文学作品为切入点,根据文本内容将女性生态文学分为三类:亲自然文学、乡土文学、反乌托邦文学.探究了文学文本中女作家们用自己的生命体验书写的自然之歌. 相似文献
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单旭珠 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(6):76-77
本文以社会"英语热"对英语教学的冲击为切入点,分析了中学英语教学的抱残守缺现象. 相似文献
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