高职教育课程考试的探索

通过对高职教育与普通学科式教育的比较 ,提出必须根据高职教育的特点对传统的考试考核模式进行改革 ,并在对前期办高职工作经验总结的基础上 ,对高职教育课程考试进行了积极的探索     

“输出假设”对英语教学的启示和指导作用

从介绍国外“输出假设”方面的研究情况入手。讨论了输出提出的背景、意义、作用及对外语教学的启示和指导作用。指出在英语教学过程中，强化输出是解决“高分低能，哑巴英语，费时低效”的主要途径，同时也符合我国教育的宗旨。     

人际关系团体辅导改善大学生心理健康的实验研究

为了探讨人际关系团体辅导对大学生心理健康的作用，对12名在校大学本科生进行了人际关系团体心理辅导。结果表明，团体心理辅导确实改善了大学生的心理健康水平，社交焦虑明显降低，社交回避倾向下降，这是改善大学生心理健康水平的有效方法。     

关注品德——走出当代人才聘用的困惑

人力资源是社会各项资源中最重要的资源 ,人才招聘是人力资源开发的首要环节。目前人才招聘中存在着重才轻德 ,重学历轻品质的不良现象。为落实《公民道德建设实施纲要》 ,必须调整人才聘用观念 ,让有德之人 ,有识之士倍受重用 ,让“影响的道德”促使“宣传的道德”变为内化的行为准则 ,才能使“爱国守法 ,明礼诚信 ,团结友善 ,勤俭自强 ,敬业奉献”蔚然成风