新型智库建设视阈下地方高校学报转型发展刍议

论述了在既有的体制机制下,地方高校学报需要在对接地方经济社会发展中拓宽发展空间,新型智库建设为地方高校学报的转型找到了聚焦的“着力点”。融入新型智库建设,在支撑地方经济社会发展中实现转型,是地方高校学报转型发展的重要路径。为此,作为学报主办方的地方高校,应当准确理解与把握学报融入地方新型智库建设的必要性与可能性,并在此基础上,围绕栏目内容、读者群体、发行模式等方面进行策略调整。     

略论情感叙事在大中小学思政课一体化教学中的应用

在思政课教学中,情感叙事方法的引入可以更好地实现“对谁讲”“讲什么”与“怎么讲”三者有机融合。情感叙事方法有助于从主体维度准确把握教学内容的切入点,有助于从传播要素角度提高教学内容的表现力,有助于实现内容要素向价值选择的迁移。以情感叙事方法强化大中小学思政课一体化教学的实践要素可以创设不同学段的主体参与方式,搭建不同学段的中介系统,协调大中小学思政课不同学段的导学过程。以情感叙事方法推动大中小学思政课一体化教学的螺旋式上升,需要根据不同的教学目标实现有意识的衔接、有选择的传导和有个性的共创。     

社科期刊标点符号误用举隅及纠正

主要针对在编辑工作中发现的社科期刊文章中存在的大量标点符号误用、滥用现象,并结合《中华人民共和国国家标准GB/T 15834-1995标点符号用法》、GB/T15834-2001《标点符号用法》、《汉语语法》、《图书编校质量差错认定细则》以及笔者在工作中累积的经验,举隅和分析纠正了一些典型的标点误用类型和具体实例,供撰写、编辑、校对及其他文字工作者参考。     

朝鲜发射卫星事件与重启六方会谈的重要性简

由于东北亚国家之间缺乏有效的安全对话和沟通,阻碍了国家间的战略互信,围绕朝鲜发射卫星事件而导致了地区紧张局势升级,凸显出当前东北亚地区安全结构的失衡以及重启六方会谈的必要性。通过重启六方会谈,可以为东北亚各国提供一个沟通和对话的平台,增进彼此互信,以此来缓和地区紧张局势,维护地区稳定与和平。