在课程教学中进行素质教育探索

将素质教育思想贯穿于整个课程教学活动中,是加强大学生素质教育的重要途径.素质教育丰富的内容应该而且可能实施在每一门课的教学之中,并且能达到我们预期的目的.     

对加强理工科大学生人文素质教育的思考

分析了我国理工科大学由于缺乏应有的人文素质教育,导致大学生文化素质偏低、价值取向迷失、人生目标模糊、与社会产生隔阂等弊端;阐述了为中华文明的进步、科学技术的飞速发展以及人类文明的伟大事业,必须加强对理工科大学生进行人文素质教育的重要性。