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大学生自我教育能力培养探析 总被引:2,自引:0,他引:2
吴雅文 《延安大学学报(社会科学版)》2004,26(3):122-124
当前价值观念多元化,不少大学生思想迷惘而混乱。因此,帮助大学生们明辨是非,提高道德判断力和自我教育能力,是当前高校德育和学生管理工作面临的新的课题。自我教育是道德教育的方法之一,是个人在道德修养上自觉能动性的表现。加强自我教育能力的培养,对于克服当前高校不利于培养大学生自我教育能力的管理模式,如"压制式"管理、"包办式"管理、"片面式"管理等带来的弊端,有着重要的现实意义。 相似文献
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大学生生活价值观的多视角研究 总被引:1,自引:0,他引:1
围绕大学生的婚恋观、网络行为、心理状况、课余生活等四个方面对1000名大学生的生活价值观进行调查分析,从多个视角揭示大学生生活价值现的多元化特点,为高校思想教育工作提供第一手参考资料,并对如何加强当前学生教育和管理工作提出了若干思考. 相似文献
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