排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1.
全球化已经成为不可抗拒的客观现实 ,任何一个民族在享有全球化所带来的巨大好处的同时 ,必然承受随之而来的伤害和痛苦。本文从爱国主义教育在全球化背景下面临的挑战的分析入手 ,提出了爱国主义教育在全球化背景下如何进一步加强并突出时代特征的新思路 相似文献
2.
湖北省从2011年3月起组织全省县以上7万多名干部,开展了为期3个月的"万名干部进万村入万户"(简称"三万")活动。活动中,工作组深入全省基层2万多个行政村,足迹遍及全省1000多万个农户的家中。湖北"三万"活动不仅是转变干部作风的实际行动,更是强化各级干部执政之基意识的生动的自我教育,是党的群众路线的具体实践。 相似文献
3.
邓小平的发展观及其现实启迪 总被引：1，自引：0，他引：1
发展是当代中国的主题，邓小平同志从发展出发，又落脚到发展，系统地阐述了全面发展的观点，重点发展的观点，抓住机遇加快发展的观点，协调发展的观点，以及发展的动力和道路等等，形成了当代最富创造性的马克思主义的发展现。一、以公有制和按劳分配为主体，多种经济成分共同发展和多种分配方式相并存，实现共同富裕这是我国社会主义市场经济模式的根本特点，这一根本特点是由中国是一个生产力不发达的社会主义国家这一国情决定的。一方面，中国是一个社会主义国家，应坚持以公有制和按劳分配为主体，达到共同富裕；另一方面，中国的生产… 相似文献
4.
在过去的数百年间 ,世界现代化取得了巨大成功 ,但进入后现代时期以来 ,人们开始发现欧洲范式的现代化存在极大的负面效应。面对种种严峻的现实问题 ,中国儒学的哲学思维再次成为人们关注的目标 ,它强调人类社会与自然的普遍和谐 ,重视整体思维。在当今多元文化并存的时代 ,中国儒学将进一步整合 ,为人类发展和文化进步做出新的贡献 ,促进和实现人类社会的可持续发展。 相似文献
5.
深化思想政治教育专业人才培养模式改革,要以社会需求为导向,坚定不移地面向经济建设和社会发展的主战场,培养大批社会需要的高质量人才.构建思想政治教育专业复合型人才培养模式,应优化专业结构,改革课程体系,强化实践教学. 相似文献
6.
现代科技革命一方面极大地突出了人类的主体地位 ,体现了人类依靠科技生产力所表现出的能力 ;另一方面 ,也把人类可能面临的灾难性全球问题 ,现实地摆在人类面前。如何全面地看待和处理科学的社会价值 ,正在成为一个时代的课题。“可持续发展”观的确立 ,为人类社会的跨世纪发展 ,昭示了一种广阔的前景。在社会可持续发展的能力建设中 ,科学技术能力居于首要地位 相似文献
7.
当今，人的生命物化已成为一个全球性问题。在发达国家，尤其在后资本主义时期，物化现象尤为严重，它渗透到人文精神本身，人而不人的境况十分恶劣。在发展中国家向现代化的迈进途中，由于目睹自身与发达国家经济差距之大，因而滋生渴望工业技术，渴望经济增长而不顾其他后果的焦躁心理，使得发展中国家人的生命物化现象亦令人担忧。我国许多有识之士针对“人文精神失落”，“我们已经被抛入一个物化的时化”的现状，疾呼“重建人文精神”，“重建文化理性”。在人类社会的现代化进程中能否避免以及如何避免人的物化，已成为我们今天建设有… 相似文献
8.
实事求是是中国共产党的基本思想路线， 是邓小平哲学思想的精髓。只有把握了实事求是的科学涵义， 才能真正理解和应用邓小平建设有中国特色的社会主义理论， 才能避免新形式的思想僵化 相似文献
9.
生产力是人类社会发展的最终决定力量，作为生产力范畴的科学技术，其地位和作用则随着社会的发展呈由小到大、由低到高的上升趋势，在当代，科学技术更是一跃而成为社会发展首要的决定因素。一、科学技术是社会动力系统中的一个独立的特殊的动力因素随着生产力发展的需要，从科学进入现实生产过程而成为生产力发展的一个方面、一种形式以后，科学也就在社会发展中获得了独立的意义，它从直接劳动过程中分离出来，成为人的一种独立的活动领域，“一种特殊的职业”①。由于科学必须通过技术才能转化为现实的生产力，才能作用于现实的生产和社… 相似文献
10.