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唐文君 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(3):56-58
能力本位教育和培训是当今世界职业教育改革发展的方向。职业院校考试改革要在能力本位理论指导下,积极转变观念,改革考试机制,充分发挥考试评价的导向和激励功能,提高学生的职业技能和综合素质。 相似文献
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