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姚晓琳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(3):72-73
周记是学生用文字对自己一周来的思想、学习、生活情况进行的一次文字记载,教师可以利用周记来提升学生的写作能力,积极引导学生利用周记表达真情实感,扩大视野,关注时事动态,关注生活,体现语文教育的育人功能。同时利用周记评语沟通师生关系,体现人文关怀。 相似文献
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