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《多元统计分析》是统计学中一个重要的分支,其介绍的方法很多,涉及的数学知识多而深,结合自己的教学经验,在教学效果、教学质量、教学方法和教学内容等方面进行思考.
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根据数学建模教学实践,对数学建模中出现的问题进行分析,总结经验,介绍教学法和成果.
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本文阐述了计算机多媒体教学课件应用于研究生仪器分析课中 ,可以弥补和改善传统教学方式的不足 ,使一些抽象的、复杂的教学问题变得直观、生动和逼真 ,激发学生的学习兴趣 ,拓宽学生的知识面 ,在计划学时内增加教学内容的问题
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