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常言道:“胸有三江水,口吐一条蛇。”怎样把“水”吐出来,使其“吐”得流畅,“吐”得欢快,是值得我们教师在作文教学中深思的一个问题。笔者认为,可从以下几方面着手: 相似文献
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姜晓丹 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(4):98-99,130
在不同的文化背景下,人们对沉默往往赋予不同的含义。虽然在高低语境中对话语沉默的诠释差异很大,但不可否认,话语沉默作为一种"非语言交际行为"确实在交际中起到了"无声胜有声"的作用。中国传统政治学、伦理学等也都强调用超越表征语言的言说方式来表达,从而达到比"有声"更高的艺术效果。旨在通过对会话沉默这种特殊的交际模式的功能分析,着重强调沉默的交际功能,以及在日常会话中如何更好地利用沉默来促进交际双方的沟通与理解。 相似文献
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