试论教育信息网络的形式

教育信息网络的形式，即教育信息网络的组织构造。在信息网络形式中既有按隶属关系而建立起来的上下级单位或部门之间进行信息联系的纵向结构，也有平行单位或部门之间进行信息联系的横向结构。教育信息网络的形式是伴随教育事业的发展而发展，为满足信息传输需要而不断完善的，并以其完善的程度促进信息传输水平的提高，推动教育事业的发展。正确认识这种关系，加大理论研究工作力度，增加理论对实践的指导含量，对于加速信息网络规范化建设进程，实现以微机配备、联网为重要标志的信息工作现代化，推动教育事业发展具有积极的现实意义和深…     

思雪

点评：喜欢飘雪的日子，若有所失的感觉很诗意，而且满世界都是缤纷的落英，像迈进一个童话。喜欢雪天的人，必定有颗其表圣洁，其质宁静的心。本文作者正是这样，在银妆玉砌的世界中，感悟雪带给人们的生命、纯洁、欢乐，形态之美。若没有爱雪的情怀，没有对这一自然现象的深切体悟，是断不能写出这样优美的文章的。能将对雪的深切思考融入自然之景的描绘中，