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感动来源于互动,互动必然滋生感动。就教师而言,感动是取得课堂教学成功的前提。而激情源于感动,开发感动情感是形成教师课堂教学激情的重要因素。教师既要注重正确的情感态度价值观的引导,又要让学生的学习在感动中积淀和发展。 相似文献
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针对当前分布式数据资源分布特点,应用Web Services技术及UDDI体系的优势,提出一个基于web services技术的分布式数据库协同查询方案,屏蔽底层分布式数据库的异构性,解决对分布式数据库数、据源之间的数据协同查询处理。 相似文献
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孙素云 《盐城工学院学报(社会科学版)》1998,(2)
论述了图书馆在大学生素质教育中的重要地位和作用,并对如何利用图书馆对大学生进行素质教育提出了具体的意见. 相似文献
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