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1.
知识是构成写作能力的基本要素,写作能力的形成是学习者主动获取和运用陈述性知识、程序性知识和策略性知识的结果,是学习者运用这些知识成功地解决写作问题的认知过程,因此,建构学习者的知识体系是提高英语写作能力的有效途径. 相似文献
2.
孙鸣 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2015,(1):72-75
明代词人沈宜修以她典雅秀丽、温婉沉郁的词风,抒发出闺阁女子的愁绪心结,表达出思夫怀远的惆怅与寂寥,其雅质清丽的词作独树一帜,成为明末闺怨词的代表。 相似文献
3.
孙鸣 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2007,9(2):206-207,191
分析陈述性知识和程序性知识对中国学生英语语篇理解的作用,讨论在大学英语教学中如何运用基于知识的语篇教学模式,以帮助学习者逐步形成英语语言图式、文化图式和语篇分析策略,提高他们的语篇理解能力。 相似文献
4.
经济增长与充分就业是一个国家或地区经济发展的两个目标。按照凯恩斯的观点,高经济增长必然带来高就业,即就业是经济增长的结果。因此保持经济的持续增长过程也成为实现充分就业,增加人民收入、保持社会稳定的最佳途径。 相似文献
5.
多年来,作为音乐艺术院校的外语教研室,我们在加强基础英语教学和专业英语教学、培养复合型音乐人才方面进行了积极的探索,取得了显著的成效。本文论述了我们在采用多媒体教学、利用英文歌曲教学和发挥传统教学优势等方面的教学实践中所取得的成功经验,对于高等音乐艺术院校和综合大学音乐艺术院(系)公共基础课英语教学改革创新具有较好的借鉴作用。 相似文献
6.
改革开放以来,我国已经从一个收入分配最为平均的国家,一跃成为贫富差距位居世界前列的国家之一。持续的收入分配不公、收入分配差距拉大,已经积累了许多社会矛盾,有些甚至到了一触即发的严重程度,以至于成为构建和谐社会的重大障碍。因此,必须针对收入分配不公、收入分配差距拉大产生的原因,采取强有力的措施改变这种现状。 相似文献
7.
国有企业资本结构的历史沿革和现状综述孙鸣我国的国有资本在传统的计划经济体制下,全部是由国家“统收统支”。在经济体制改革以后,国有企业的资本结构发生了一系列的变化,主要体现在以下几个方面:一、资金来源方面在经济体制改革前,国有企业的资金完全是按照非经济... 相似文献
8.
孙鸣 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2006,8(3):165-167
缺乏陈述性知识造成学习者英语语言和文化的认知缺损.阻碍着他们的语言或言语行为,导致汉语对英语的负迁移。 相似文献
9.
孙鸣 《渝西学院学报(社会科学版)》2003,2(4):93-97
"输入假说"认为,语言习得是一种下意识行为,过分强调语言输入的重要性,忽视了学习者的主体以及语言输出对语言习得的作用。对此,文章提出了不同的观点,并从语言认知的角度加以论述。笔者认为:在语言学习的认知过程中,语言认知与人的意识是不可分开的,语言的习得是学习者主体与环境客体相互作用的结果,是他们积极主动加工输入信息、建构意义的过程。文章指出:有输入未必一定就有输出。然而,我们也必须看到,输入假说中的某些观点对我国外语的教学仍具有积极的指导意义。 相似文献
10.
介绍了一种固态刚管调制器的方案和原理,该调制器使用6只1.2 kV/200 A绝缘栅双极型晶体管串联作为放电开关,讨论了刚管调制器设计的难点和解决方法.设计中采用脉冲顶部补偿电路以减小储能电容值,避免使用撬帮电路;详细分析了均压电路的计算方法,并从关断缓冲电路角度讨论了吸收电容计算,依据绝缘栅双极型晶体管伏安特性曲线选取合适的电容值.结合具体课题,给出了相关的试验波形,肯定了固态刚管调制器在工程上的价值. 相似文献