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封期斌 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
前言教师是传授知识的,但怎样传授?以前我是热衷于“满堂灌”的。识为“灌”得越多就越好,效果如何呢?由于“满堂灌”,学生只在课堂上听一遍,印象不深,记不住,在考试时就只有背书本了。八二年农学七八级毕业考试,一个叫张星(女)的学生,背了三大篇应试,竟有三道题答非所问,得了个不及格分数后,就在生产实习中气病了,并且来信说:“我 相似文献
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