高校网站类课程教学模式改革探索

分析了网站类课程教学的现状,提出了基于Web技术的课程网络学习平台的思想.在教学内容的选择、呈现方式和梯度建设等方面,在教学资源的呈现方式、学习方法、课程安排、实践环节、课程评价和考核方式等方面进行了改革实践.结果表明,课程网络学习平台极大地方便了教师授课和学生学习,并有效实现课程应用型人才培养目标.     

高校网站类课程教学模式改革探索

分析了网站类课程教学的现状,提出了基于Web技术的课程网络学习平台的思想.在教学内容的选择、呈现方式和梯度建设等方面,在教学资源的呈现方式、学习方法、课程安排、实践环节、课程评价和考核方式等方面进行了改革实践.结果表明,课程网络学习平台极大地方便了教师授课和学生学习,并有效实现课程应用型人才培养目标.     

PB中用ENTER模拟TAB

讨论在PB的数据窗口中 ,输入栏目间的切换用ENTER键代替TAB键的几种方法的实现 .     

计算机分层自选模块分级案例教学的探索

结合教育部文件和我校专业覆盖较广、学生层次不一的实际情况,改革现有计算机基础的教学模式,提出分层自选模块分级案例教学,对“非零起点”的大学新生进行分层．对分层后的学生根据不同院系自选的专业模块进行授课,同时对专业模块教学又采用结合专业的分级案例教学,在具体案例的选取上实行分级梯度推进．此方案的大部分内容已在2009级新生推行,并取得了预想的教学效果．     

PB中用ENTER模拟TAB

讨论了PB的数据窗口中，输入栏目间的切换用ENTER键代替TAB键的几种方法的实现。