浅谈中职体育的教学改革与创新

随着国内高等院校和各类职业教育的不断兴起,中职院校及其生源承受着来自各方面的压力.中职院校学生心智不成熟、学校生源质量差、各方面资金对中职院校投入的缩减、部分教师素质差等原因导致了中职教学体育教学的形式化、单一化等问题.本文通过对中职院校体育教学存在的问题的分析,提出了体育教学改革和创新的措施.希望本研究能够为中职院校体育教育提供参考.     

中国光学近代化进程考察--以薄珏望远镜发明过程为例

薄珏是中国明末清初卓越的学者和发明家,以精通天文、历法、声律,制造望远镜、火炮及奇巧机械知名。而且在中国最早独立研制成“千里镜”(即望远镜),首创并最先用于军事指挥。文章主要对中国制造望远镜第一人薄珏进行研究及对其生平进行梳理,就其成就的社会影响因素进行具体分析,重点从军事、经济、政治、文化等处入手,从中见出军事、经济、文化、政治对科学技术发展的促进作用。      

广东地方本科院校大学生创业教育模式研究

该文在对国内外研究文献综述的基础上,以广东省地方本科院校为例,运用规范分析与案例分析相结合的方法,研究广东省地方本科院校大学生创业教育模式的现状、存在问题及创新策略等.通过对国内高校大学生创业教育成功案例的剖析,提出区域特色主导型和综合平台主动型的创业教育模式对地方本科院校更具有借鉴意义.地方本科院校创业教育模式创新应该以构建一整套要素体系为核心,即构建包括人才模式创新、创业实践创新、师资队伍建设与运行机制体系创新等要素在内的教育模式.大学生创业教育离不开大学、企业和政府三方的共同努力,建立多元协同的要素可持续运行体系,完善创业实践支持体系,是广东省地方本科院校大学生创业教育模式构建的核心内容.     

中国科学家的分层及异化现象——以屠呦呦获奖为观照点的分析

科学共同体中的分层与科学家获得的认可与评价体系是紧密相关的,或者说取决于科学家获得的科学奖励的层次。屠呦呦作为一个没有博士学位,也没有海外留学背景,头上更没有中国两院院士的桂冠的“三无”科学家,却通过长期默默无闻的科研工作,在中国本土做出了具有世界一流水平的原创性工作,并得到国际学界认可。这人被称为“一个‘庶民’科学家的胜利。”[1]然而,“屠呦呦现象”是否具有普遍性？这对中国千千万万的科学家尤其是青年学者来讲,如何“冒尖”,从金字塔的底端上升到顶端具有重要的意义。因为在大科学时代,他们在科学界的分层等级直接关系到能否获得足够有效的资源支持,而这又是决定科学家能否将其才智贡献于科学事业的重要甚至是决定性条件。