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1.
健美操课程学生创编能力培养的实践研究
纪小红
庄希琛
杜坚
徐广华
陈颖
杨霄
《榆林高等专科学校学报》
2008,18(2):91-92
从基本内容、实践效果、理论水平、推广价值等四个方面对大学生健美操创编能力的培养进行了研究。经过三年的实践检验,实施本课题的健美操教学实践改革方案,不仅提高了学生的创编能力和综合能力,保质保量的完成了教学任务,使学生学习的主动性大大提高,还为他们今后开展健美操活动和终身健康打下了良好的基础。
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