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国外教育界对需求分析的讨论和实践约有40年的历史,取得了不少成果。但在实践过程中,外语教师在教学过程中对非英语专业学习者英语需求的动态变化未得到足够的重视,甚至忽略了外语需求的动态变化。正是考虑到这一不足,文章从动态的角度对非英语专业学习者英语需求进行了调查和分析。 相似文献
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康秦 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1990,(2)
本文从国际反倾销法的产生、形成和发展的不同阶段,阐逆了反倾销的实质、方式及其对国际经济贸易发展的作用和影响。 相似文献
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