基于VR技术的高校思想政治理论课优化策略研究

随着VR技术不断向纵深发展，VR技术在高校思想政治理论课中的应用与日俱增，二者逐渐相互融合形成“VR+思政”。首先梳理了“VR+思政”面临的历史机遇与现实挑战，其次阐明了基于VR技术的高校思想政治理论课场域的变与不变，指出其具有从被动接受到主动感知、从既定时空到全景场域、从平面叙事到立体场景的改变，但社会发展一般规律的前提不变、意识形态教育的本质不变以及历史性、可塑性、渗透性的特征不变。最后提出基于VR技术的高校思想政治理论课的优化策略：坚持立德树人根本任务，厘清“VR+思政”的“道”与“器”;坚持主流意识价值引领，完善“VR+思政”的“范”与“式”;坚持内外双修优化技术，弥补“VR+思政”的“缺”与“憾”,助力高校思想政治理论课堂提质增效，进一步实现思想政治理论课的线上线下互联、入脑入心入行。     

在寻找和无可逃遁之间--戴望舒前期诗歌精神处境浅析

本文旨在对戴望舒前期诗歌内在精神的探寻,理解其精神处境,即在传统和现代之间,在寻找和流浪之间,在逃遁和无可逃遁之间,阐释戴望舒对精神指归的关注和冲动,从而了解戴诗迥然的诗歌内质和风格.     

在寻找和无可逃遁之间

戴望舒前期诗歌内在精神的指归 :在传统和现代之间 ,在寻找和流浪之间 ,在逃遁和无可逃遁之间关注和探寻 ,形成了独特的诗歌内质和风格