试论前高等教育的三个阙失

高等教育是前高等教育基础上的延伸教育,故要解决好当前高等教育存在的问题,必须从前高等教育这一源头开始进行审视和研究。为此,本文试图从对前高等教育阶段在理念教育、职业教育和责任教育三方面存在的某些问题的分析出发,去探寻那些在高等教育阶段容易出现问题的根本原因,并呼吁对教育的连续性和贯通性予以必要的重视。     

“以人为本”视阈下的高校德育教学新模式构建

长期以来,我国高等教育在德育教学工作中忽视了学生的个性差异、内在学习动力和不同需求,采用统一的人才培养模式、雷同的专业课程设置、单一的教学方法来培养人才,完全将德育教学实践中学生的道德主体性地位搁置一旁。将"以人为本"的理念贯彻到高校德育教学就是要坚持把大学生的全面发展作为德育教学的出发点和落脚点。     

对大学生理财教育的思考

随着经济社会的迅速发展,大学生可支配的资金大幅度增加,消费日益多元化,如何利用好手中的资源、理好大学生四年的财,有助于建立正确的生活观、培养良好的生活习惯、充分认识学习的重要性。本文将从投资收益视角出发,分析研究大学生理财教育的重要性。