我的老师

她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽。使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。     

以情动人 引起共鸣——08奥运 08中国

本次习作的主题是诗歌。中国是一个诗的国度。璀璨的历史为我们见证。我们很多同学也对诗有着独特的情感,特别是现代诗。但他们善于去读诗,却将写诗拒之门外。如何让诗歌点缀青春的色彩？换句话说就是如何去写现代诗。首先是内容的选择上,     

我家的“交响乐”

我们全家住在后洋郑菜市场后面的一栋楼房内。每天，我都能听见菜市场嘈杂刺耳的叫卖声、讨价还价声、汽车的嘟嘟声，这些声音聚集在一起，热闹非凡，也讧我的心情烦闷异常。不过，这些我都还能忍受，最让我受不住的，也最让我头疼的就是我家的“交响乐”。     

小处着眼，以小见大——建议书

本次习作的主题是珍惜资源。珍惜资源是个很大题目．在写作之前先要了解有哪些资源，然后选择其中的一种资源，如水资源，接着通过网上搜索、文件查阅和实地观察了解水资源的现状，最好是自己身边的情况，这样写起来更顺手。最后思考一下针对出现的问题有什么解决的方法，特别要注意的是方法要切实可行的。在写的时候要从小处入手，以小见大。     

桥，变了！

桥变了! 5年前家门前有座古桥，一座全部用木头做成的古桥，桥的栏杆已经老化了，也都接近了“退休”的年龄。桥上长满了青苔，10个经过这座桥的人大约有3个要摔倒。村里的人宁可绕远道，也不太愿意走这座桥。所以老早的时候，妈妈就给我下了禁令：这桥绝对不能走!