爱民富民是安邦治国之本

中国历代政治家、思想家治国安邦的思想内容丰富 ,博大精深 ,是中华民族传统文化中的瑰宝。其中爱民富民的思想是安邦治国思想中的精髓 ,虽历经几千年 ,今天仍然像一颗璀灿的明珠 ,放射出智慧的光芒。当前在建设有中国特色社会主义的伟大事业中 ,认真学习和借鉴历代政治家、思想家的爱民富民思想 ,对于加深理解历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的观点 ,提高贯彻执行党的群众路线的自觉性 ,牢固树立全心全意为人民服务的思想 ,提高各级领导干部的领导艺术和治理国家的水平具有重要的意义。一、借鉴“民为邦本 ,本固邦宁”的思想 ,坚持…     

新时期党的建设的伟大纲领——论“三个代表”的科学内涵及对党的建设的作用

江泽民同志“三个代表”的重要论述 ,是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理 ,总结历史 ,分析现实 ,前瞻未来提出的新时期党的建设的根本指导思想和伟大纲领 ,具有鲜明的时代特征和很强的理论性、实践性、针对性。所有共产党员和领导干部 ,都要认真学习、领会、贯彻江泽民同志“三个代表”的重要讲话精神 ,深刻认识和牢牢把握“三个代表”的论述 ,并用以指导自己的思想和行动。一、“三个代表”的重大意义江泽民同志“三个代表”的论述 ,高屋建瓴 ,总揽全局 ,言简意赅 ,思想深刻 ,不仅对于当前深入开展县 (市 )“三讲”教育是有力的推…     

高校爱国主义教育途径新探

爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面光辉旗帜.爱国主义教育是提高全民整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础工程,是高校思想政治教育的主旋律.爱国主义教育中采用什么形式和途径直接关系爱国主义教育的效果.因此,认真探索高校爱国主义教育的新途径,拓宽爱国主义教育的新路子,对于加强高校爱国主义教育具有重要的意义.     

深刻认识"三个代表"重要思想的精神实质和科学内涵

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的讲话 ,立足中国 ,放眼世界 ,高瞻远瞩 ,统揽全局 ,把握历史规律 ,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线 ,系统总结 80年来我们党的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题 ,进一步指明了党在新世纪的基本任务和奋斗目标 ,是马克思主义的纲领性文献。《讲话》高屋建瓴 ,气势恢宏 ,内容丰富 ,思想深刻 ,充分体现了创新精神 ,具有很强的理论性、实践性和指…     

推动新疆经济腾飞必须解放思想转变观念

江泽民同志在十五大的报告高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个有利于”为标准,尊重群众的首创精神,认真总结改革开放和社会主义现代化建设的实践经验,在许多重大理论和实践问题上有新的概括,新的突破,新的思路.这些新的理论是对邓小平理论在新的形势下的进一步发展,是又一次思想解放.认真学习领会党的十五大在理论和实践上的新概括,新突破,新思路,对于我们进一步解放思想,转变观念,从新疆的实际出发,加快改革开放和社会主义现代化建设的步伐,做好各项工作都具有十分重要的意义.     

论中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是马克思主义政党理论同中国革命的具体实践相结合的产物 ,是中国共产党同各民主党派长期合作共事的经验智慧结晶和伟大创举 ,是符合中国国情正确有效的社会主义政党制度 ,也是我国的一项基本政治制度。一、我国社会主义正常制度产生和发展的历史证明 ,共产党领导的多党合作和政治协商制度具有历史必然性中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在我国的确立和发展不是偶然的 ,而是有着深刻的历史和现实必然性。任何一个国家的政党制度 ,都要以本国的政治制度、历史传统、经济基础和文化背景为依据 ,…     

坚持与时俱进加强党的执政能力建设

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。站在时代和战略的高度,深刻分析了我们党执国理政面临的新形势、新要求,系统总结了我们党55年的执政经验,明确提出了执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,是加强党的执政能力建设的纲领性文献。学习贯彻四中全会《决定》,加强我们党的执政能力建设,必须遵循加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,紧密联系治国理政的实践,创新执政理念、完善执政方略、健全执政体制、改进执政方法、巩固执政基础,不断提高治党治国治军的水平。     

邓小平理论的形成发展和历史地位

邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物 ,是毛泽东思想的继承和发展 ,是当代中国的马克思主义 ,是全党全国人民集体智慧的结晶 ,是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。这一理论内容丰富 ,博大精深 ,洋溢着鲜明的时代精神和民族精神 ,凝结着邓小平同志领导改革开放和社会主义现代化建设事业的心血和智慧 ,是引导我们事业胜利的根本指针 ,是我们中华民族振兴和发展的强大精神支住。我们学习和研究邓小平理论 ,必须首先深刻认识和把握这一理论的形成、发展和历史地位。一、邓小平理论的产生条件邓小平…     

高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇

党的十五大,把邓小平理论确定为全党的指导思想.提出了高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的政治宣言和行动纲领,反映了时代的要求、全党的意志和人民的心愿.旗帜问题是关系到我们党和国家前途命运至关重要的问题,旗帜指引方向,旗帜展示形象,旗帜凝聚人心,旗帜就是力量.在跨世纪的新征途上,只要我们高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,就能迎接各种挑战,克服前进道路上的一切艰难险阻.实现跨世纪的宏伟目标.     

邓小平理论的科学体系

党的十一届三中全会以后 ,邓小平同志领导我们党科学分析基本国情 ,正确把握马克思主义关于社会主义的基本原理 ,不断总结实践经验 ,提出了关于建设有中国特色的社会主义的一系列科学的理论观点 ,并在实践中不断丰富发展 ,使这一理论日臻完善 ,形成一个博大精深的科学体系。一、邓小平理论科学体系的发展过程党的十一届三中全会以来 ,我们党曾经先后六次对邓小平理论的体系从不同角度作过概括。第一次是 1 981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出了适合我国情况的社会主义现代化建设正确道路的十点经验…