论武术课教学中攻防实用技术的组织与教法

武术的动作都要求具有攻防技击特点,无论是套路演练形式,还是技击格斗形式,都是以踢、打、摔、拿、击和刺等技击法为主要内容。在教学过程中,对攻防实用技术、组织与教法的研究,应有它一套独特方法。从一般教学过程到特有的组织方法,以及必须坚持的几项原则进行学术探讨,对改革课堂教学模式,优化教学方法,提高技术功作质量,圆满地完成教学任务起着积极重要的作用。     

论运动减肥的基本内容与方法

肥胖是指人体的皮下脂肪超标问题，而不完全是体重问题。当然经常参加体育运动可以有效地控制和改变自身的身体形态，同时也能保持一个标准体重。减肥的方法和手段较多，如控制和节制饮食和蒸汽浴等，但身体的综合性练习是减肥的主要途径。     

对推动非中心城市“体教结合”的再思考

＂体教结合＂战略为我国培养出综合型人才,但目前的＂体教结合＂战略不能有效的在非中心城市实施,建立科学、合理、新型的体制,成为进一步推进非中心城市竞技体育发展的核心问题。随着社会经济的发展,＂体教结合＂战略思想也应与时俱进。非中心城市普通高校与其当地体育运动学校结合,共同达到提高竞技体育水平的目的;地方教育资源和体育资源相结合,优势互补,实现＂双赢＂。     

如何消除跨栏跑时的跳栏现象

在跨栏教学的过程中，常见到学生不是“跨”而是“跳”笔者试图从学生的自信心、心理、情绪，教师对学生身体素质练习的安排，及教学环境作用等方面进行分析研究，从而消除跨栏时的跳栏现象，提高跨栏技术及运动成绩。     

即时表象在体育教学中的应用

随着科学技术的发展,科学广泛应用于社会生产的各个领域,教育作为生产力再生的工具,更需要科技的力量来发展完善自己!即时表象教学法是一种应用科技来发展传统教学的现代教学方法。本文采用文献资料法、实验观察法、数理统计等方法,对视频表象重复教学法在体育教学过程中的应用进行探讨和分析,为提高教学效率、推动传统教学方法改革做参考。     

后现代高校公共体育教材选择的研究

后现代教育思想,是对现代教育的一种反思和超越。后现代体育课程材的选择应该重视课程价值的多元化,尊重个体的价值体验,反映在体育教材的选择上,应该取长补短,避免现代体育教材内容选择与形式选择的缺点,体现后现代教育思想多元性的特点,突出教材内容选择的针对性、创新性、丰富性和重要性。