麝香保心丸对高血压病胰岛素抵抗和血管内皮功能的影响

目的探讨高血压患者服用麝香保心丸（SXBXW）6个月对血管内皮功能及胰岛素抵抗的改善作用。方法80例高血压患者随机分为SXBXW组和对照组，两组均进行高血压常规治疗（氨氯地平5～10mg），SXBXW组加用SXBXW每次2丸（每丸22．5mg），3次／日，维持6个月。以高分辨率超声测定的肱动脉血流介导内皮依赖性舒张功能（FMD）作为血管内皮功能的评价指标。分别在治疗前、治疗6个月时检测FMD，并同时进行血一氧化氮（NO）、内皮素（ET）等血管内皮功能相关因子的检测及空腹、餐后1小时、2小时血糖及胰岛素检测。结果治疗6个月时两组FMD均有明显改善（P〈0．05），且SXBXW组明显高于对照组（P〈0．05）；治疗后，SXBXW组NO、ET胰岛素抵抗均明显改善（P〈0．05），且在治疗6个月时均优于对照组（P〈0．05）。结论高血病患者在常规治疗基础上长期服用SXBXW可进一步改善胰岛素抵抗及血管内皮功能，且这一作用与改善血管内皮细胞NO系统的代谢有关。     

烟草商业企业客户经理岗位对标初探

客户经理队伍的强弱关系着烟草营销工作开展的好坏。结合工作实际,笔者认为将对标管理应用到客户经理岗位中能更好的促进客户经理队伍建设。本文分析了行业客户经理岗位现状,如何在客户经理队伍中开展对标工作,以及客户经理岗位开展对标应该注意的问题进行了初步探索。     

如何加强物流企业的资金风险管理

在物流企业中资金风险的有效控制对于降低物流企业的整体风险具有重要作用,直接影响到企业资金的顺利周转,关怀企业的生死存亡。所以当前,第三方物流企业必须意识到这一内容的重要性,进行长期落实和规划。下面本文就对物流企业加强资金风险管理的具体措施进行探讨。     

创意视频制作在高校实验室安全教育课程改革中的应用——以山东中医药大学为例

实验室是中医药院校开展教学、科研项目的主要基地,是提升高校综合竞争力的重要基础设施。实验室安全是保证实验室正常使用的关键,开展实验室安全教育是保证实验室安全的重要手段与方法。实验室安全教育课程如何开展实施、如何改革向前,是该课程始终思考的问题。该文提出一种学生自主实验室安全创意视频拍摄,配合实验室安全教育培训系统的教学、考核方法,并对其实施效果进行评价。结果表明,该方法可增强学生的参与感、创新意识,使学生更好地掌握实验室安全知识,总体实施效果良好,具有一定的推广价值。     

论认识客观性的完整规定

认识客观性问题是一个不断引起人们理论冲动的古老而又常新的问题。近年来,我国哲学界集中从认识主体性角度对认识客观性问题进行新的反思,研究已转向探讨认识客观性实现的主体根源和机制,而不再将目光凝滞于认识客体与认识结果之间的静态对应了。这些大大改变了过去对认识主体性方面的忽视,深化了对认识客观性问题的研究。可我们还不能说在理论上认识客观性的内容规定已获得了相应的丰富,人们对认识客观性能否实现的疑虑已经消除。因为我们还没有从社会历史这一更宽广的角度看待实践活动与认识客观性实现过程的现实关系;没有从认识的总体过程澄清认识主体性、主观性、客观性这些概念的含义和层次并予以理论上的界定;也没有从多方位考察分析这     

诚信“紧箍咒”，还需经常念

为改进干部作风,4月11日,广西南宁市委组织部举行新闻发布会,向社会公布了32条诚信“紧箍咒”,对市委管理干部在履行职责和从事相关社会活动中违反职务诚信和公民减信的行为进行惩戒。失信行为划分为轻微、较重和严重三个等级。轻微失信行为包括：上班迟到早退,外出不按规定请假,擅自脱岗;在工作时间打牌下棋、玩游戏、炒股票（基金）或上网从事与工作无关活动等七条。     

无学科界面的大学通识教育模式及其构建

遵循整体观和相对性理念,在无学科界面的科学与人文整合模式的基础上,进一步提出无学科面的自然融合型的大学通识教育模式和内容结构.该内容结构包括:广义自然中,各层次系统的认知、共性的概念、理论和规律,各层次系统共性规律和理论的比较、评价.它融知识精华、素质教育和创新教育于一体,充分反映了通识教育的真谛.     

住宅建筑项目施工前期的组织准备刍议

目前随着我国经济的迅猛发展,房屋建筑、工程建设也在我国各地飞速发展。在房屋建筑工程施工中,施工前期的组织准备至关重要。下面笔者根据自己的工作实际,将从提高管理的角度探讨如何在住宅建筑工程施工前,强化组织准备管理工作,充分发挥企业优势、合理配置资源、加速施工、提高质量、降低成本、保证工程合同履约和增加企业经济效益,都有极为重要作用。     

浅谈汽车电子控制装置课堂教学

本文根据笔者汽车专业教学的实践,提出在汽车电子控制装置教学中,要营造学生主动参与的课堂教学环境,根据学科及学生特点合理设计问题,同时及时调整教学手段,使教学环节紧凑,从而取得较好的教学效果。     

从“理论哲学”到“实践哲学”——现代哲学转向及其现实意义

本文通过对比两种哲学的核心理念,力图展现现代哲学转向的精神实质。更为重要的是,这种转向为我们思考现实人类生存问题提供了有价值的视野和角度。