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张昌志 《西南大学学报(社会科学版)》1991,(3)
一、十年内战时期服膺马列接受党的领导,提出联共反蒋主张他从小受革命思想的熏陶,所以在日本东京宏文师范学院学习期间,便敢于倡议那拉氏退朝,赞扬光绪皇帝支持戊戌变法。他因此被清政府驻日使官押送回国,但并未灰心,仍积极投入正在醖酿中的四川保路风潮。由于他反对清政府把民办的川汉铁路收归国有,遭到总督赵尔丰逮捕,接连两次被迫害,促使他更加坚定地参加了反对清王朝的辛亥革命。1991年,他在北京结识了林伯渠等具有共产主义思想的知识分子,引起了思想上的飞跃。他曾以 相似文献
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张昌志 《西华师范大学学报(自然科学版)》1991,(3)
教育实习,是师范院校教学活动的重要组成部分,是提高师范生教育实践能力的重要途径。本文拟就师范院校教育实习管理问题作一些探讨。一、基地管理教育实习的基地管理,应注重实习基地的选建。没有实习基地,就无法进行教育实习,而没有较好的实习基地,也难于很好地完成实习任务。所以,选择教育实习基地非常重要。其标准,包括思想政治标准,教学业务标准和生活标准等。这就要求:(1) 相似文献
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五四新文化运动所倡导的民主、科学和新文化及反对封建礼教,在不同时期具有不同的含义。本文试图从价值关系的角度,谈应当如何正确对待五四精神,以利于当前的改革开放和现代化建设。一、求民主与讲爱国五四运动中提出的“民主”口号,突出地表现为“爱国”;当时,离开了爱国,就无所谓民主。 相似文献
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