抓住机遇,加强计算机基础教育

一、计算机基础教育的地位高等工程专科学校培养德智体全面发展的高级工程技术应用性人才,学生毕业后担负着将科技成果、产品设计、引进技术转化为具体产品的任务.这里的“应用”和“转化”都强烈依赖于计算机基础知识和应用能力.特别是世界迈入了信息时代,社会生产活动正在由劳动密集型     

FoxBASE环境下管理信息系统多级下拉菜单的设计

旨在提高管理信息系统应用软件开发的速度,增强应用软件的通用性,讨论下拉菜单的数据结构及其在FoxBASE环境下的描述,以及运用子程序递归调用技术实现管理信息系统多级下拉菜单的程序设计思想和方法.     

论康德“至善”的幸福观

幸福与德性的关系问题一直是伦理学家们讨论的热点话题。古希腊时期,在此问题上,出现了斯多葛学派与昔勒尼学派之间的争论,之后以经验论为哲学基础的感性幸福论与以先验论为逻辑前提的道义论纷争不断。康德在前人研究的基础上,认为只有与德性相匹配的幸福才是有价值的,有德性的人才配享受幸福,德性是幸福的条件。他倡导的“至善”幸福观仍然是当今和谐幸福社会构建的重要理论参照。